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　　第一、适当使用比喻、排比等修辞手法

　　在讲到践行群众路线的时候，我们经常会说党员干部和群众是鱼水关系。实际上我们也可以多去思考，用其他的比喻来表达，如党员干部和群众好比种子与土地的关系，我们只有贴近群众走进群众，我们的工作才能生根、开花、结果。也可以用排比句的表达方式，如党员干部和群众的关系应该是鱼和水的关系、应该是种子和土地的关系、应该是舟和水的关系、应该是公仆与主人的关系。虽然很浅显的道理，适当使用这样的一些修辞手法，更能让考官感受到考生的才华。

　　第二、答题时适当通过自身情感描述来表达观点

　　一些考生在备考时经常参考网络上所谓的标准答案、答题秘籍之类，在表述自身观点的时候往往采取一些中庸的说法，比如我认为这样做是不对的，这种说法是不对的等等。这样的说法没有错，但是给人一种呆板的冰冷的感受。如“娱乐圈明星吸毒的现象频发，对此谈谈你的看法”，仅仅表示这样现象是不对的，危害很大还是比较呆板，而如果表述一下自己的真实情感，如“明星吸毒让我对青少年尤其是一些追星族的成长感到十分担忧”“明星吸毒违反社会公德、突破道德底线，必须进行严惩”，这样的一些富有情感的表达，让考官感受到自己面前的是活生生的情感丰富爱憎分明的年轻人，而不是没有七情六欲的木头。

　　第三、使用自问自答的方式来加强语气

　　如“作为基层工作人员，我们要加强学习，特别是多向群众学习请教一些生产生活知识”，采用自问自答的方式来说“作为刚参加工作的年轻人，必须要加强学习，那么我们应该向谁学习呢?俗话说群众的智慧是无穷的，我们应该多向群众学习;学习什么呢?作为年轻人更应该学习基层群众的生产生活知识，学习和群众沟通的技巧”。如“治理环境污染必须全社会共同努力”可以表述为“难道我们要放任环境污染就这样持续下去，让我们的子孙后代再也见不到蓝天绿水吗?当然不能!政府、企业、群众社会各界应为打造良好的社会环境共同努力”。这样的一些问答表述的方式能加强语气，让考官感受到考生内心的真诚、感情、决心。

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（编辑：广东分校）