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　　一、选择题

　　1.( )是我国学前教育所特有的一条原则。

　　A.独立自主性原则

　　B.发展适宜性原则

　　C.保教结合原则

　　D.综合性原则

　　【答案】C。解析：保教结合是我国特定时间保存下来的教育原则。

　　2.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为( )。

　　A.观察指导、示范、准备

　　B.观察指导、准备教具创设环境

　　C.制定教育目标、准备教具、示范

　　D.制定教育目标、创设环境、示范

　　【答案】A。

　　3.从狭义上理解，幼儿园环境是指( )。

　　A.幼儿园生活环境

　　B.幼儿园心理环境

　　C.幼儿园教育的一切外部条件

　　D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

　　【答案】D。解析：狭义的幼儿环境指幼儿园内所有的物质和精神环境。

　　4.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。

　　A.经济发展水平

　　B.社会政治制度

　　C.社会文化水平

　　D.环境因素

　　【答案】A。解析：经济发展状况制约教育的发展。

　　5.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。

　　A.武昌

　　B.北京

　　C.上海

　　D.广州

　　【答案】A。解析：武昌的湖北幼稚园。

　　6.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于( )。

　　A.儿童的遗传素质

　　B.家长的文化素养

　　C.儿童的早期经验

　　D.学校的教育方式

　　【答案】D。解析：儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。

　　7.幼儿园教育的任务是( )。

　　A.为儿童将来的职业做准备

　　B.培养儿童成为讲师

　　C.培养特长儿童

　　D.培养完整儿童

　　【答案】D。解析：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。

　　8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

　　A.杜威

　　B.皮亚杰

　　C.夸美纽斯

　　D.福禄倍尔

　　【答案】D。解析：福禄倍尔建立第一所真正意义的幼儿教育机构。

（编辑：广东分校）